9月3日，太原理工大学迎西校区体育馆，郑强教授为2023级研讨生作入学教育专题报告会，4300余名研讨生新同学倾听。

  “开学第一课”，郑强一改以往直接讲爱国主义、爱国情怀的方法，而是从自己所研讨的学术范畴动身，用自然科学讲人生哲理，以科学原理讲教育方向，以学术我们的身份给”太原理工大学2023级研讨生“上了一堂精彩而深入的“开学第一课”。

  郑强很多运用图表数据，广泛征引国内外文献资料，从“什么是流变学”这一问题动身，阐释了频率凹凸和调查时刻长短对界定物质形状所发生的影响，启迪师生不论是做学术仍是搞教育，都需求“慢下来”。“慢下来，才干调查国际之美，才干品尝学术之美。”

  郑强以国外屡次取得诺贝尔奖的高校为例，指出执着和坚持是在科研范畴取得成功的首要的要素，而培育这些质量的要害则在于“慢下来搞教育”；“人生是一场长距离跑，跑得早、跑得快不如跑得久。”

  当时局势下，工业形状极速改变，郑强向研讨生新同学展现了与工业形状相对应的很多分解学科，并以“溯源”的方法指出，任何细化的学科都是从基础学科分解而来，基础学科才是重中之重。

  “在大学中怎么慢下来做学识？”郑强说，科技开展是以原始立异的手法去完成跨过的，同理，研讨生集体也应以夯实原理的方法去应对工业形状的改变。

  “为头衔做学识是做不出真学识的，为名利做科研是做不出真效果的。”郑强用“两弹一星”功臣程开甲院士、坚持工作到生命最终一刻的林俊德院士等科学家的业绩勉励研讨生新同学，要“呼应国家与公民之呼唤，绝不追崇和屈服权势与金钱之使唤”，构成不顺从、不攀交、独立判别、英勇面临波折的才能和品格，怀着对祖国的深厚感情和对民族的深度自傲，投身常识探究和科学技术立异，用自己的力气助力成果中华复兴我国梦的伟业。

  历时两个小时的“开学第一课”生动有趣、内在丰厚、振奋人心，坐落会场两边的2023级研讨生自发搬起凳子簇拥在离讲台最近的当地认真听讲，现场不时爆宣布雷鸣般的掌声。